Soal TKP Tanggung Jawab dalam Tugas: Cara Memilih Jawaban Bernilai 5
Pada soal TKP tentang tanggung jawab, pilihan bernilai 5 hampir selalu memenuhi tiga hal sekaligus: tugas tetap berjalan, kendala disampaikan dini dan jujur, dan tindakannya masih dalam wewenangmu. Pilihan yang menggoda biasanya kurang salah satunya. Berikut letak topiknya di aspek TKP dan empat contoh soal yang kami susun sendiri; bukan soal ujian asli dan bukan bocoran.
Letak Tanggung Jawab Tugas di 6 Aspek TKP
TKP berisi 45 soal dengan nilai maksimal 225 dan ambang batas 156 pada seleksi 2026 (cek siklus berikutnya). Tiap pilihan bernilai 1 sampai 5, dan tidak menjawab bernilai 0. Keputusan Menteri PANRB Nomor 406 Tahun 2026 menyebut enam aspek: pelayanan publik, jejaring kerja, sosial budaya, teknologi informasi dan komunikasi, profesionalisme, dan anti radikalisme. Tanggung jawab menyelesaikan tugas paling dekat dengan profesionalisme, yakni kemampuan melaksanakan tugas dan fungsi sesuai dengan tuntutan jabatan.
Pemetaan ini pembacaan kami: satu situasi bisa menyentuh dua aspek, misalnya jejaring kerja bila ada rekan terlibat (lihat soal TKP kerja sama tim). Ambang 156 setara rata-rata 3,47 per soal; jawaban bernilai 3 terus-menerus hanya menghasilkan 135.
Kaidah Inti dan Langkah Menjawab
Prinsip umumnya ada di cara memilih opsi bernilai 5. Untuk tanggung jawab tugas, ada empat pegangan:
- Tugas tetap bergerak, bukan sekadar dilaporkan.
- Kabar buruk dini dan jujur, disertai rencana.
- Kesalahan diakui dan dikoreksi, bukan ditutupi.
- Tindakan dalam wewenang: pembagian tugas ada di tangan atasan.
- Urutkan kelima pilihan dari 5 ke 1.
- Periksa unsur yang kurang pada pilihan yang terdengar paling baik.
Kerjakan dulu, baru buka tabelnya. Bobot di bawah adalah analisis kami terhadap aspek TKP, bukan kunci resmi; tiap soal memakai bobot 1 sampai 5, masing-masing sekali.
Soal 1 — Tenggat
Kamu menyusun rekapitulasi bulanan yang harus sampai ke atasan besok pukul 10.00. Sore ini kamu tahu satu unit belum mengirim data, sehingga rekapitulasi tidak mungkin lengkap tepat waktu. Yang kamu lakukan …
A. Menyusun bagian yang ada dan menghubungi unit itu, tetapi baru memberi tahu atasan besok pagi bila data belum masuk.
B. Menunggu data masuk tanpa memberi tahu siapa pun karena itu bukan salahmu.
C. Menghubungi unit itu, menyusun bagian yang ada, dan sekarang juga memberi tahu atasan tentang kendalanya beserta perkiraan selesai.
D. Mengisi bagian kosong dengan angka bulan lalu agar rekapitulasi tampak lengkap.
E. Memberi tahu atasan bahwa data belum masuk, lalu menunggu arahan.
| Pilihan | Nilai | Alasan |
|---|---|---|
| C | 5 | Tugas dan fungsi dijalankan utuh: bergerak, dilaporkan dini, dalam wewenang. |
| A | 4 | Tugas dijalankan, tetapi tuntutan jabatan juga meminta atasan tahu lebih dini. |
| E | 3 | Kabar dini, tetapi tanpa upaya sendiri; pekerjaan menunggu arahan. |
| B | 2 | Menghindari tanggung jawab jabatan; atasan tidak tahu ada risiko. |
| D | 1 | Terdengar tepat waktu, tetapi memalsukan data dan merusak kepercayaan. |
Soal 2 — Kesalahan Sendiri
Seminggu setelah mengirim data ke unit lain, kamu sadar salah memasukkan satu angka. Belum ada yang menyadarinya, padahal unit itu sudah memakai data tersebut. Yang kamu lakukan …
A. Memperbaiki angka itu di arsipmu sendiri tanpa memberi tahu siapa pun.
B. Memberi tahu atasan tentang kesalahan itu dan menunggu keputusannya.
C. Mengirim data yang benar kepada unit penerima tanpa penjelasan dan tanpa memberi tahu atasan.
D. Tidak berbuat apa-apa, dan bila ketahuan, mengatakan bahwa kesalahan itu berasal dari data sumber.
E. Segera memberi tahu atasan dan unit penerima, mengirim data yang dikoreksi, lalu memeriksa ulang pekerjaan sejenis.
| Pilihan | Nilai | Alasan |
|---|---|---|
| E | 5 | Tugas dijalankan sampai dampaknya pulih dan kesalahan tidak terulang. |
| C | 4 | Dampak diperbaiki, tetapi atasan tidak tahu dan penyebab tidak dibenahi. |
| B | 3 | Jujur kepada atasan, tetapi tanpa koreksi yang bisa kamu siapkan sendiri. |
| A | 2 | Terdengar memperbaiki, padahal unit yang sudah memakai data keliru tidak tahu. |
| D | 1 | Membiarkan dan menyiapkan alasan menyalahkan pihak lain; mengingkari tuntutan jabatan. |
Soal 3 — Tugas Tambahan
Pukul 13.00 atasanmu meminta kamu menyiapkan bahan rapat unit untuk besok pagi. Pekerjaan rutinmu yang juga bertenggat besok pagi belum selesai, dan keduanya tidak mungkin tuntas dalam jam kerja. Yang kamu lakukan …
A. Menerima tugas itu, menyampaikan bahwa tenggat keduanya bersamaan, meminta atasan menetapkan prioritas, lalu mengerjakan sesuai urutan itu.
B. Meminta rekan menyiapkan bahan rapat itu karena pekerjaan rutinmu menumpuk.
C. Menolak tugas itu karena bukan pekerjaan rutinmu.
D. Menyatakan sanggup mengerjakan keduanya tanpa menyebut beban kerjamu, lalu mengerjakan sebisanya.
E. Menerima tugas itu, bekerja sampai malam menyelesaikan keduanya, lalu menceritakan beban hari itu setelah selesai.
| Pilihan | Nilai | Alasan |
|---|---|---|
| A | 5 | Tugas unit diterima, beban dilaporkan jujur, prioritas ditetapkan pihak berwenang. |
| E | 4 | Dua tugas selesai, tetapi atasan tidak sempat menentukan prioritas. |
| D | 3 | Terdengar siap, tetapi tanpa prioritas; mutu atau tenggat berisiko. |
| B | 2 | Memindahkan beban ke rekan tanpa sepengetahuan atasan. |
| C | 1 | Menolak tugas yang masih dalam fungsi unit; tuntutan jabatan diabaikan. |
Soal 4 — Tugas yang Ditinggal Rekan
Rekan satu unitmu mendadak dirawat di rumah sakit dan meninggalkan dokumen setengah jadi yang harus diserahkan kepada pimpinan sore ini. Itu bukan tugasmu, tetapi kamu memahami isinya. Yang kamu lakukan …
A. Menyelesaikan seluruh dokumen itu sendiri tanpa menghubungi atasan, agar tidak merepotkan siapa pun.
B. Memberi tahu atasan, menawarkan diri melanjutkan dokumen itu, dan mengerjakannya setelah disetujui sambil mencatat bagian yang sudah dikerjakan rekanmu.
C. Membiarkan dokumen itu karena bukan tugasmu dan menunggu atasan memintamu.
D. Memberi tahu atasan bahwa dokumen rekanmu belum selesai, lalu menunggu keputusan siapa yang meneruskan.
E. Menyampaikan kepada atasan bahwa dokumen itu terlambat karena rekanmu tidak menyelesaikannya sebelum sakit.
| Pilihan | Nilai | Alasan |
|---|---|---|
| B | 5 | Tugas unit terselamatkan lewat jalur benar: atasan tahu, wewenang dihormati, kerja rekan tercatat. |
| A | 4 | Dokumen selesai, tetapi tanpa koordinasi; membagi tugas adalah wewenang atasan. |
| D | 3 | Kabarnya benar, tetapi kamu paham isinya dan tidak menawarkan bantuan. |
| C | 2 | Menunggu diminta padahal bisa membantu; risiko tenggat ditanggung unit. |
| E | 1 | Menyalahkan rekan yang sakit; masalah tidak selesai, hubungan rusak. |
Pola: Bernilai 5 Melawan Bernilai 1
| Nilai | Pola | Contoh (soal-pilihan) |
|---|---|---|
| 5 | Tugas bergerak, kabar dini dan jujur, dalam wewenang | 1-C, 2-E, 3-A, 4-B |
| 4 | Terdengar bertanggung jawab, tetapi kurang komunikasi: lembur tanpa kabar | 1-A, 2-C, 3-E, 4-A |
| 3 | Terdengar siap, tetapi pasif: melapor lalu menunggu, menyanggupi semuanya | 1-E, 2-B, 3-D, 4-D |
| 2 | Menghindar: memperbaiki diam-diam, melimpahkan, atau membiarkan | 1-B, 2-A, 3-B, 4-C |
| 1 | Memalsukan, menyalahkan, atau menolak | 1-D, 2-D, 3-C, 4-E |
Kesalahan Umum: Jebakan yang Terdengar Baik
Baris 5 dan 1 memperlihatkan jaraknya: tugas diselesaikan secara terbuka melawan tugas yang dipalsukan, disalahkan, atau ditolak. Pilihan bernilai 1 mudah dikenali; yang menjebak adalah baris 4 sampai 2. Kesalahan paling umum adalah menganggap melapor ke atasan selalu aman (tanpa upaya sendiri, nilainya 3) dan memilih yang tampak berkorban, seperti lembur senyap (nilainya 4). Jebakan serupa ada di pola jawaban TKP.
Pertanyaan yang Sering Diajukan
Apakah tanggung jawab tugas aspek tersendiri di TKP?
Bukan. Subtopik ini paling dekat dengan profesionalisme menurut pembacaan kami.
Apakah melapor ke atasan selalu bernilai rendah?
Tidak. Melapor bernilai tinggi bila disertai tindakan sendiri, seperti pilihan 5 pada Soal 1; melapor saja bernilai 3.
Apakah bobot di artikel ini kunci resmi?
Bukan. Bobot adalah analisis kami, dan kunci resmi TKP tidak kami temukan dipublikasikan.
Keenam aspek dirinci di materi TKP SKD, dan soal latihan lain ada di contoh soal TKP. Untuk situasi yang melibatkan rekan, lanjutkan ke Soal TKP Kerja Sama Tim: Pola Jawaban dan Contoh. Tryout SKD Kedinasan menyediakan 110 soal TWK, TIU, dan TKP dengan simulasi CAT dan laporan nilai per komponen.
Sumber
- Keputusan Menteri PANRB Nomor 406 Tahun 2026 tentang Nilai Ambang Batas Seleksi Kompetensi Dasar Seleksi Penerimaan Peserta Didik Sekolah Kedinasan Tahun Anggaran 2026, ditetapkan 27 Juli 2026 (data-jdih.menpan.go.id): diktum KEDUA huruf c, KEEMPAT huruf c, KELIMA huruf b, KEENAM huruf c, dan KEDELAPAN huruf c.
- Contoh soal, bobot, dan alasannya: analisis penulis, bukan kunci resmi.